Przygotowanie dydaktyczne do prowadzenia szkoleń bhp

Wykładowca i instruktor problematyki bhp powinien posiadać:

• zasób wiedzy,
• doświadczenie zawodowe i
• przygotowanie dydaktyczne

zapewniające właściwą realizację programów szkolenia.

Przez zasób wiedzy należy rozumieć posiadanie odpowiedniego wykształcenia w zakresie tematyki, którą będzie się wykładać podczas szkolenia bhp. W zakresie studiów podyplomowych o kierunku bhp wchodzi wiele zagadnień związanych z problematyką bezpiecznej i higienicznej pracy. A zatem absolwent tych studiów wypełnia wymagania kwalifikacji w tym zakresie.

Doświadczenie zawodowe to nic innego jak praktyka w kwestiach bhp, która pozwoli przedstawić zagadnienia niezbędne do omówienia podczas danego szkolenia bhp pracownikom. Absolwent studiów podyplomowych, który posiada staż w służbie bhp, z całą pewnością może stwierdzić, że ma doświadczenie (praktykę) w zakresie zapewniania i dbania o bezpieczeństwo pracy.

Natomiast przygotowanie dydaktyczne to ukończenie kształcenia lub szkolenia przygotowującego do prowadzenia procesu szkolenia w dziedzinie bhp. To umiejętność korzystania z różnych:

• metod prowadzenia szkolenia bhp (np. gra symulacyjna, wykład),
• środków dydaktycznych (np. prezentacji),
• form organizacyjnych (np. kurs, instruktaż)

w taki sposób, aby szkolenie było efektywne i wywarło oczekiwane skutki – by zrealizowane zostały założone cele szkolenia.